anairos - Бесполезные полезные советы

Оригинал взят у anairos в Бесполезные полезные советы. "Все книги по самосовершенствованию сводятся к тому, что человек из Беверли-Хиллз советует человеку в Магадане выйти из зоны комфорта". Не все, но... (Также см. Мирослав Конкель - Негативная сила позитивного мышления)
---
( Введение )

Представьте, что некто, увидев утопающего, кричит ему: "Что ты барахтаешься, дурень, ты же так утонешь! Хочешь жить - греби к берегу!". Очевидно, что если бы утопающий был в состоянии грести к берегу, он бы так и сделал, и совет был бы не нужен.

Главная вотчина таких советчиков - конечно же, психология. Они всегда могут квалифицированно разъяснить ближнему, в чем его проблема, и что ему нужно в себе изменить, чтобы ее исправить.

Особенно этим грешат руководства по мотивации и развитию силы воли. Все они - подчеркиваю, все без исключения - сводятся к совету постепенно приучать себя делать то, что не нравится, выходить из зоны комфорта. Но вот в чем вопрос: неужели кто-то всерьез думает, что у человека, который способен регулярно, в течение долгого времени, заставлять себя что-то делать, есть проблемы с мотивацией и силой воли?

Получается, что руководство обращается к тому, кому оно не нужно. А нужно оно как раз тем, кто в сотый раз бросает курить и в двухсотый - обещает себе с завтрашнего утра начать бегать.

Ту же линию гнут книги о "психологии богатства и успеха". Они рады объяснить, что богатство и бедность - в голове, а не в кошельке, и если ты будешь мыслить, как миллионер, то непременно найдешь дорожку к своему миллиону.

Вот только в действительности все богатые и успешные люди мыслили так, как они мыслили, потому что были теми, кем были - а не наоборот.

Любой выдающийся успех стоит на двух корнях. Первый - это наследство. Не только и не столько финансовое. Это и биологическая наследственность, и воспитание, и образование, и родственные связи и знакомства - в общем, все, что было тебе дано изначально, без твоего участия, сформировано и накоплено твоими предками и окружением.

Второй - это либо удача, либо преступление. Человек, идущий к успеху, ставит все на карту, и если получится, оказывается на вершине, а если нет - скатывается на дно и начинает все с нуля. Или же он рискует по-другому, противопоставляя себя закону и вырывая свой начальный капитал у других людей. Третьего не дано.

Но рискует только тот, кто знает, что даже после неудачи сможет подняться снова. Его поддерживает то самое наследство - его собственный резерв ресурсов, вложенных другими людьми. А если наследства нет, ты не станешь рисковать, потому что твердо знаешь: упав, ты уже не поднимешься. Не будет сил подняться.

Удивительно и в чем-то смешно, что есть психологи, которые отлично это понимают - и все равно твердо остаются на поле невыполнимых рекомендаций. Они объяснят тебе, что все твои проблемы от недостатка энергии и ресурсов, и чтобы выбиться из своего незавидного положения, тебе необходимо их где-то добыть и прокачать.

( А как это сделать? Мудрые советчики выход не замечают, потому что он им крайне не нравится. )

Исторические традиции воспитания и кадровый вопрос Ордо

Борисов Александр Анатольевич - "Хрен знат". Глава 8. День предпоследний. X.: ту часть поста, что под катом, рекомендую к распространению.
---
По радио шли краевые последние известия. В преддверии 50-летия Октября всё больше производственных коллективов включились в соревнование за досрочное выполнение заданий восьмой пятилетки, развернутое по инициативе бригады сборщиков завода имени Седина под руководством А. С. Трояна. Вступила в строй первая очередь Краснодарского завода радиоизмерительных приборов. Завершились этапы районных соревнований на право участия в первом всесоюзном конкурсе молодых трактористов-пахарей на приз газеты "Комсомольская правда". Во второй группе класса "А" чемпионата СССР по футболу завершился очередной тур. Матч между Краснодарской "Кубанью" и командой "Спартак" из Нальчика завершился со счетом 0:0.

Я закончил рисунок, когда началась передача "Проблемы сельскохозяйственного производства" и, уже выходя из комнаты, остановился. Диктор, в какой-то связи, упомянул имя Валентины Гагановой. Вот помню, что была такая ткачиха, или прядильщица, что выступила с почином, а в чем его суть, из памяти улетучилось. Ну, еще бы! Столько годочков прошло!

Интересно, - подумалось мне, - как сложилась ее судьба в новые времена, когда в каждой деревне качало права свое общество потребителей и нигде не осталось ни одного общества созидателей, даже кружка "Умелые руки"? Или не дожила? Ведь все, чем когда то гордилась умершая страна, втаптывалось в грязь с особой жестокостью.

В этой реальности ребенка приучали к работе лет с четырех - пяти. Сначала пас уток, гусей, рвал в поле траву для кроликов, мыл посуду и пол, выбивал коврики и дорожки, посильно помогал по хозяйству. Уже в первом классе он попадал в коллектив, где учебой своей и трудом боролся за право попасть в ученическую бригаду.

Это было познавательно и престижно. На опытных участках учились выращивать высокие урожаи, ухаживать за животными, применять на практике знания, полученные на уроках. Шефство над школами брали сельхозинституты, ученые-селекционеры, передовики производства.

В Анапе, под руководством академиков Лукьяненко и Тарасенко, ученические бригады испытывали новые сорта озимой пшеницы "Кавказ", "Аврора", "Безостая-1", "Краснодарская-39". В Усть-Лабинском районе, на обычных школьных делянках, была разработана новая технология комплексно-механизированного возделывания кукурузы.

Уже к окончанию школы я умел штукатурить и красить, управляться с лопатой, тяпкой и топором, работать на слесарном станке, разбираться в двигателе автомобиля. И еще много чего, по мелочам.

---

( Современная цивилизация плодит инфантильных паразитов-потребителей, рабов капитала. Искусственная инфантилизация населения. Норбеков рассказывает, почему получается именно так, и как в его время воспитывали тех, у кого есть Отец. )